Cookies

We use cookies to give you the best experience on our website. You can find out more about which cookies we use or disable them in the settings. - Go to cookie settings

Go to content
Projecten
Stemmen dankzij Steffie

Stemmen dankzij Steffie

Het maken van een stemkeuze tijdens politieke verkiezingen is lastig. Zeker voor mensen met een licht verstandelijke beperking en voor laaggeletterden. Veel burgers gebruiken daarom stemhulp om te kijken welke politieke partij het best bij hen past, zoals Kieskompas. Alleen zonder uitleg is stemhulp te moeilijk voor kwetsbare doelgroepen. AI-avatar Steffie assisteert bij het invullen. Gebruikers kunnen haar vragen stellen over de politieke thema’s uit de stellingen waarop Steffie een antwoord geeft door gebruik van AI. Dit draagt bij aan een inclusieve samenleving: kwetsbare groepen helpen om een geïnformeerde stemkeuze te maken.

Call: Thema 1: Inclusie en empowerment Thema 2: Een leven lang leren en ontwikkelen

Ongeveer 2,5 tot 4 miljoen Nederlanders hebben moeite om met digitale apparaten zoals de computer, smartphone of tablet te werken. Als overheid ondersteunen we deze mensen graag. Zeker nu de technologische mogelijkheden in het dagelijks leven steeds meer veranderen. Zoals het openbaar vervoer (met de ov-chipkaart), maar ook in de zorg of met de appgroep voor ouders op school. In de coronacrisis én met de versnelling van de digitale transformatie ontstaat druk op het goed betrekken van alle burgers in de digitalisering.

AI
Data science, -analytics & -spaces

Projectinformatie

Jaartal

2020

Organisatie

SBIR

Programma

Nieuwe technologieën 'Inclusie en een leven lang leren´ - Fase 1 ontwikkelen prototypes

Hoofdaanvrager

Tilburg University

Budget

€400.000,00

  • Privacy overview
  • Necessary cookies
  • Third-party cookies
  • Additional cookies
  • Privacy and cookies

This website uses functional, analytical and tracking cookies to improve the website

Strictly Necessary Cookies must be enabled at all times so that we can save your preferences for cookie settings.

This website uses Google Analytics and Hotjar to collect anonymous information, such as the number of visitors to the site and the most popular pages.

Keeping this cookie enabled allows us to improve our website.

This website uses the following additional cookies/services:

Read more about our cookies